¡Bienvenidas familias!!
¡Bienvenidas/os chicas/os!!
Este es el espacio donde los
profesores de educación física, la profesora de ritmo y movimiento y el
profesor de juegos publicaremos actividades, videos para ver y analizar juegos
para divertirnos y muchas cosas más mientras estemos a la distancia.
Nos gustaría saber de ustedes, si
quieren y pueden nos envían las actividades realizadas, preguntas, comentarios,
fotos, saludos, etc.
🔼 Lo pueden hacer a través del
siguiente mail: educacionfisicazunda@gmail.com
Les pedimos que en el asunto
coloquen: grado, nombre del docente y nombre y apellido del alumno/a, en
ese orden.
En este tiempo que es difícil para
todos, vamos a seguir aprendiendo juntos y divirtiéndonos.
Esperemos que todo pase pronto y
nos vemos al regreso.
Un cariño de parte de Silvina, Sandra, Hernán, Pablo y
Marcelo.
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Semana del 27 de abril al 1 de mayo
Hola a todos esperamos se encuentren bien y que podamos vernos pronto!!!!!!
Taller de juegos
Actividades para 1° ciclo
(1ro, 2do y 3er grado). Para movernos un poco y estar activos, no sólo físicamente
sino también mentalmente y utilizar nuestros sentidos. El resto de los grados
si quieren jugar también los pueden realizar. Recuerden que nos pueden enviar
las actividades y videos al siguiente mail educacionfisicazunda@gmail.com
Hola, espero se encuentren
todos bien.
1- Juguemos con globos
¿Quién no tiene globos en casa? Los globos nos permiten divertirnos,
movernos en espacios pequeños sin romper nada.
· No inflarlo demasiado, la idea es que dure mucho y no se
explote.
Empecemos:
Individual: ¿quién lo
mantiene más tiempo en el aire, usando distintas partes
del cuerpo? Variantes, sólo usando las manos, ahora con la cabeza,
sólo con los pies, con los hombros. Realicen todas las variantes que se
imaginen, pueden alternar golpear con una mano, con la otra luego la cabeza,
etc; el objetivo es que el globo no toque el suelo. Ahora si tienen prueben con
dos globos a la vez.
· En pareja:¿cuánto tiempo logramos mantenerlo en el aire?, probamos también
con distintas partes del cuerpo…...(y si probamos con 2 globos).
· En familia ¿cuánto tiempo dura el globo en el aire sin caerse? (y si
probamos
con 2 globos), utilizando todas las variantes anteriores.
Podemos colocar una lana entre dos sillas y pasar el globo de una zona a
otra. Tratando que no se caiga en mi zona, pero sí en la de enfrente. Pueden
hacerlo por puntos y en equipo.
2-Teléfono descompuesto
Decir una
palabra o frase pero solamente una vez, ésta es una regla importante del juego.
Repetir la frase sólo ayudará a clarificarla, lo cual contradice el objetivo principal del
juego. Hacer una ronda todos juntos con la familia decirle al integrante que
tenemos al lado y al oído una palabra o frase que se nos ocurra, éste deberá
transmitir al siguiente lo escuchado y así sucesivamente hasta finalizar los
integrantes. El último deberá decir la frase en voz alta. Una variante puede
ser comenzar con una palabra y cada integrante a la palabra escuchada deberá
agregarle otra pero que tenga sentido, sí son pocos los integrantes del juego
en lugar que el último diga lo escuchado deberá seguir y comenzar una nueva
ronda.
3- Frío – tibio - caliente
Esconderemos un objeto (juguete, etc.) en un lugar. El jugador
debe
encontrarlo. Cuando se está acercando el jugador al objeto le
instruimos: caliente, caliente, si está muy cerca; tibio, sí se está acercando
y frío sí está muy lejos.
Variaciones del Juego Frío, tibio, caliente: podemos establecer un límite de
tiempo para encontrarlo y ganará el que lo encuentre en el menor tiempo.
También podemos transmitir las señales frío y calor sin
palabras. El jugador debe leer nuestras señales, usando el lenguaje corporal y
jugarlo en equipo. Deberemos ponernos de
acuerdo con nuestro compañero para saber cual será la señal para caliente, cual
para tibio y cual para frío pero no se podrá hablar de ninguna manera.
Variante: tapando los ojos del que tiene que buscar el objeto (ahora las
indicaciones deben ser habladas solamente). Tener cuidado el que guía, que su
compañero no choque con ningún obstáculo.
4- La telaraña. Juego con cuerdas, sogas, lanas, hilos.
Se pueden realizar diferentes tipos de laberintos, utilizando
papel y cinta en un pasillo de casa, pegando en la pared las cintas cortadas
(lo verán en la imagen más abajo).
También podemos usar las patas de las sillas, banquitos y mesas
que hay en casa.
Colocar las sillas enfrentadas y realizar una telaraña pasando las
lanas o sogas entre las patas de las mismas, podemos comenzar colocando pocas tiras
o vueltas para que resulte fácil, hasta llenar de tiras y vueltas modificando el
circuito para complejizar la pasada.
El objetivo es tratar de pasar de un extremo al otro sin tocar las
lanas. Si son tocadas debo comenzar nuevamente. También podrá jugarse tomándose
el tiempo que tarda cada participante en pasar.
Necesitamos concentración y equilibrio.
Juguemos en familia, espero que todo pase para vernos pronto.
Profe: Pablo
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Semana del 20 al 24 de abril
2do, 3ro y 4to Profe Hernán
Hola
chicos!! Hoy les propongo un desafío.
Si quieren lo pueden enviar a nuestro
correo. Es hacer una serie manteniendo
el EQUILIBRIO. Para eso necesitamos 3 metros de una soga en el piso, si es de
color mejor. La foto es a modo de ejemplo.
Serie
de equilibrio para 2do y 3ro
CAMINAR
hacia adelante hasta el final, mantener equilibrio en un pie durante 8 segundos,
volver caminado hacia atrás hasta el principio por último ir de costado (por ejemplo,
avanza siempre el izquierdo primero y el derecho acompaña) y volver sin cambiar
de perfil. Desafío cumplido. Ahora a hacerlo en menos tiempo.
Serie
de equilibrio para 4to
CAMINAR
hacia adelante hasta el final, hacer una vuelta completa en el lugar, ejecutar
en equilibrio una PALOMA en el extremo
por 8 segundos, volver caminando hacia atrás, hacer un salto tijera por último
ir de costado (por ejemplo, avanza siempre el izquierdo primero y el derecho
acompaña) y volver sin cambiar de perfil. Desafío cumplido. Ahora a hacerlo en menos tiempo.
Educacion fisica 1er grado:
Hola chicos!! Hoy les vuelvo a dejar un pequeño juego muy divertido y fácil de hacer, para disfrutar con la familia.
Solo vamos a necesitar un vaso de plástico y una pelota (la pelota tiene que ser mas pequeña que el vaso, para que pueda ingresar), el juego consiste en embocar la pelota mediante un pique previo.
Espero que les guste!!! a divertirse!!!
Saludos!!!!
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Semana del 20 al 24 de abril
TALLER DE JUEGOS DE 4°a 7°
Coordinación y saltos miembros inferiores. A moverse en familia.
Hola, ojalá que estén bien. Como verán lo mío no son las cámaras, pero hice el esfuerzo por ustedes. Espero que les guste y perdón por dos palabras que se van a repetir mucho "entendido" y "sencillo" pero bueno, así quedó y ya estaba agotado para repetirlo. Haganlo y manden su intento al mail que les dimos, sí se les ocurre alguna otra variante también se aceptan pero con explicación. Chauuu espero que podamos vernos pronto. Profe: PABLO.
Ritmo y movimiento de 1°a 7° Grados (21/04)
Cómo están????
Hoy les voy a proponer que hagan una clase de yoga... ¿De qué se trata ????
Son algunos de los ejercicios que hacemos en nuestras clases cuando elongamos y nos estiramos.
Les propongo que miren el video y lo hagan con cuidado y sin apuro.
Los más chiquitos pueden pedir ayuda a alguien de la familia y de paso... hacen la clase con ustedes!!!
Muchos besos para todos y todas!!
Lunes 20 de abril
Hola a todos! Como están? espero que estén todos bien. Soy el profe Marcelo de primer grado, acá les dejo un pequeño vídeo con algunos ejercicios para hacer con medias!! espero que les guste!!!
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SEMANA DEL 13 DE ABRIL
TALLER DE JUEGOS
Actividades especialmente para primer ciclo
Hola chicos y familias, soy
Pablo, el profe del taller de juegos.
¿Cómo andan? Espero que muy
bien, como tenemos que seguir resguardados en nuestras casas para protegernos
del virus, les envío este archivo para que no estemos sin jugar ya que nos
gusta mucho, nos divierte y nos hace bien al cuerpo y a la mente, les voy a
dejar algunas ideas para que puedan hacer en sus casas con ayuda de los
mayores.
¡¡Pueden armar cualquiera de
estos juegos o juguetes con sus familias o ser creativos, imaginativos y
diseñar los suyos propios!!! Si se animan a crear algo tráiganlos, cuando nos volvamos a encontrar
todos en la escuela así podemos jugarlos y se los muestran a sus compañeros y a
mí.
Acá les mando algunas ideas
(pregunten que materiales hay en casa), elijan las más atractivas o inventen
propias.
Espero que nos veamos dentro de
muy poquito, los extraño
PABLO. IMPORTANTE PEDÍ AYUDA EN
CASA PARA CONSTRUÍRLOS. PARA VER LOS ENLACES DEBEN PARARSE SOBRE ELLOS Y
PRESIONAR CONTROL+CLIC.
Una rayuela muy colorida y súper
fácil de armar:
Sólo necesitan un poco de cinta
de colores, o cinta blanca de papel, una tapita o pelotita de papel, pueden
jugar sólos o con las familias.
Trompos:
Son muy divertidos, preguntale
a la familia si en casa se encuentran estos materiales y pediles ayuda para
construírlos y jugar.
Juego para saltar mucho:
Mirá el video, fíjate si en casa están estos
materiales y pedí ayuda para hacerlo. Una vez que tenés las huellas y los
círculos pegados en el piso y distribuídos como quieras; en los círculos
deberás colocar dos pies juntos y en cada huella un pie según corresponda.
Carrera de chapas: se juega de
a dos o más jugadores, se realiza un camino con cinta de papel, sogas o se
dibuja en tiza en el piso, el objetivo es darle golpecitos por jugador e ir
avanzando con su tapita y llegar antes que el rival.
Les dejo otras ideas: pueden
realizar un juego de puntería para derribar botellas de plástico, a cada una le
colocan un puntaje. Deben realizar una línea para lanzar desde ella, una
pelotita que puede ser de trapo, papel o la que consigan. Una vez que tiran
deben sumar los puntos de las botellas que cayeron, gana el que sumó más.
Juego de emboque: sobre una
base de cartón, pegá los rollos de cartón sobre dichas bases (pedí en casa
cuando se termina el papel higiénico o los rollos de cocina) y ponele distintos
puntajes. Construí aritos pueden ser de cartón, sogas, o utilizando tu imaginación.
Debes lanzar desde una línea a determinada distancia y tratar de embocar.
Ganará el que sume más puntos.
Les dejo las imágenes de los
juegos, ahí también pueden ver el tipo twister, que también pueden jugarlo.
HOLA !!! ¿ Como andan ? Esta es la semana del desafio..
IAN de 5º gano el desafio de los movimientos ¡ Felicitaciones!
Actividad nº 4 para 5º- 6º- 7º
Hoy vamos a trabajar sobre el lenguaje corporal - cada cuerpo esta emitiendo un mensaje en función de como se sienta interiormente- Siempre estamos transmitiendo algo aunque no hablemos
1- Les propongo que vean cualquiera de los 3 videos- a mi me encantan los tres !!!
2- Se animan ustedes a expresar sin lenguaje alguna situación como las de los videos puede ser deportiva, en casa, haciendo tarea, cocinando etc , también puede ser con una foto.
pueden mandarla al mail educacionfisicazunda@gmail.com - escriban grado- nombre del docente y nombre del alumno
Esta foto dice muchas cosas... ¿ que piensan ustedes ? Opina ...
DALE... PRENDETE AL DESAFIO !!!!
Profe sandra
Hola chicos!!
Continuamos con las fichas. Si no pueden imprimir la ficha la pueden copiar
junto a un adulto.
Esta vez el TEMA
es reconocer DERECHA e IZQUIERDA.
Saludos!!!!!!
3er grado. Profesor Hernán
Hola chicos! Seguimos con las fichas. Esta vez son 2
archivos para imprimir y completar junto a un adulto. Si no pueden imprimir
pueden copiarlos.
El tema es: DERECHA, IZQUIERDA, ARRIBA Y ABAJO
Saludos!!!
4to
grado. Profesor Hernán
Hola
chicos! Seguimos con las fichas. Esta vez les dejo 2 archivos para imprimir y
completar junto a un adulto. Si no pueden imprimir pueden copiarlos.
El tema
es: ÓRGANOS Y ACTIVIDAD FÍSICA. Saludos!!!
DE 1RO A 7MO GRADO
ESTA INFORMACIÓN ES A MODO DE REPASO SOBRE EL PLAN
DE NATACIÓN
Familias: Les recordamos que el plan de Natación es OBLIGATORIO en nuestra escuela de 1° a 7°
grado. Los chicos y chicas asisten durante un cuatrimestre una vez a la semana.
Es importante tener en cuenta algunos detalles.
Revisación medica de pileta.
Se realizará en la primera clase y posteriormente una
vez al mes. Los médicos controlan:
·
Afecciones a la piel.
·
Afecciones a la vista.
·
Micosis en pies, axilas e ingle.
·
Caries o afecciones en la boca.
·
Pediculosis.
Elementos necesarios.
·
Bolso de tela (grande para guardar las
pertenencias)
·
Ojotas.
·
Malla.
·
Toallón.
·
Gorro de baño (varones y mujeres)
Saludos, equipo de Educación Física.
Ritmo y movimiento
Actividad para todos los grados grados
Hola!!! Cómo están??
Espero que muy bien!!
Hoy les dejo un video para que disfruten en familia del Cirque du Soleil y les propongo que piensen estas preguntas:
1) Qué les gustó más de lo que vieron?
2) Qué destrezas que conocen pudieron reconocer en el video?
3) Qué no les gustó?
4) Pudieron observar la vestimenta? Qué les pareció?
https://www.youtube.com/watch?v=nQ5eUJNXrMw
Les dejo besos para todos y todas!!!
Silvina---
ACTIVIDAD Nº 3 PARA 5º GRADO
PROFESORA: SANDRA
TEMA: ACTITUDES ANTIDEPORTIVAS
Hola!!! Cómo están? Seguimos
trabajando sobre las reglas, sabemos que las reglas de los juegos las podemos
acordar nosotros, en cambio las reglas deportivas no, están reguladas por una
federación y son los árbitros quienes se encargan de hacerlas cumplir, pero
¿Qué pasaría si un deportista no cumple la regla en un juego olímpico,
panamericano o mundial?
mira el video y responde
¿Crees que hacer trampa y no cumplir la regla es lo
mismo ?
¿Cuál de todos los deportistas
que viste en el video te llamo la atención?
Piensas que alguno no se merece
la sanción que le pusieron ¿Por qué?
ACTIVIDAD Nº 3 GRADO 6º
PROFESORA : SANDRA
TEMA: ACTIVIDAD FISICA Y SU
IMPORTANCIA
Hola!!! Cómo están? Pudieron
realizar la planificación de una alimentación saludable?
Seguiremos trabajando sobre la
importancia de la alimentación saludable
y la relación con la actividad física.
Te propongo que mires el video y
respondas las siguientes preguntas ( apunta todo en la carpeta para cuando nos
volvamos a ver)
¿Qué es la actividad física?
¿Cuáles son las actividades que
realizas en esta cuarentena? Enuméralas
¿Por qué consideras que es
importante realizar actividad física?
ACTIVIDAD Nº 3 PARA 7º GRADO
PROFESORA: SANDRA
TEMA: ACCIONES EN LA ENTRADA EN
CALOR
Hola!!! Cómo están? Ahora que
conocemos los beneficios de la entrada en calor de la actividad anterior, te
propongo ver el próximo video y contestar las siguientes preguntas ( apunta
todo en la carpeta para cuando nos volvamos a ver)
Repasemos
¿Qué es la entrada en calor?
¿Cómo se clasifican los
movimientos?- nombra algunos ejercicios
¿Cuánto tiempo dura una entrada
en calor?
2do 3ro y 4to Profe Hernán
Actividad
para saltar.
Esta
actividad requiere un poco más de preparación. Como indica la foto, hacer un
espacio libre de obstáculos y elementos peligrosos. Luego con cinta de papel
armar uno o dos zigzags en el suelo. A partir de aquí el juego es SALTAR y
avanzar, con uno o los dos pies sin tocar las líneas, pueden ir por uno y
volver por el otro camino y si se animan pueden jugar con otro integrante de la
familia en el otro camino. También pueden empezar a buscar variantes como dos
adelante y uno atrás, etc…
Saludos!!!
Taller de juego
Actividad para leer en familia todos los grados.
Actividad para leer en familia todos los grados.
Miren la información del enlace. Es importante que la compartan con sus familias.
Espero que nos veamos pronto, cuidense y a quedarse en casa. Para verlo, deberán pararse en el enlace, hacer clic y así podrán verlo. Profe: Pablo
https://drive.google.com/file/d/11MDCGuz5dThVw_tyyEsXLtXdUl1d6PZq/view?usp=sharing
Taller de juego
Para abrir el enlace deberán pararse en el mismo, hacer clic y así podrán verlo.
https://drive.google.com/file/d/1M8OJp4LrP35qEL_ZMKjJg0amV6h3SZSW/view?usp=sharing
1er Grado
Profesor Marcelo
Hola a todos! acá les dejo un vídeo con actividades para realizar en casa junto a sus niños, de fácil realización con lo que tengamos en casa (hay una actividad que requiere de una raqueta, esa la pueden suplantar con cualquier tipo de elemento o obviarla) espero que les guste!
saludos!!!
4to
grado. Profesor Hernán
Les dejo
estos 3 archivos para imprimir y completar junto a un adulto. Si no pueden
imprimir pueden copiarlos.
El tema es: HUESOS Y MÚSCULOS. Saludos!!!
3er grado. Profesor Hernán
Les dejo estos 3 archivos para imprimir y completar
junto a un adulto. Si no pueden imprimir pueden copiarlos.
El tema es: HUESOS Y EJES DE SIMETRÍA. Saludos!!!
2do grado. Profesor Hernán
Les dejo estos 3
archivos para imprimir y completar junto a un adulto. Si no pueden imprimir
pueden copiarlos.
El tema es: ARTICULACIONES Y ROPA ADECUADA PARA LA ACTIVIDAD
FÍSICA. Saludos!!!
Hola!!!!
Hoy te propongo un desafío (5° - 6° - 7°)
Todos sabemos que para realizar ejercicios y las técnicas de todos los deportes es importante conocer, observar y diferenciar los movimientos, por ejemplo en natación cuando nadamos crol, tu mano debe ingresar al agua con la palma en rotación externa, para realizar abdominales tu cuerpo tiene que estar decúbito dorsal, con las piernas flexionadas. Me imagino que cuando leíste, hiciste una representación de tu cuerpo y los movimientos. Ahora te propongo ..
1- Observar el video y anotar todos los movimientos que se hacen,( te dejo una hoja de referencias, no te preocupes si no las entendes, las vamos a trabajar en clase).
2- Pedile
a alguien de tu familia que haga los movimientos que escribiste, seguramente
van a aparecer diferentes interpretaciones.
3 3- Ahora
anímate a realizar el video con tu
familia, podes elegir otra música, yo use mar adentro de Carlos Nuñez la parte
que comienza a partir de los 3.50 min ( no podemos subirlo a la plataforma
porque no tenemos autorización pero me
lo podes mandar al mail sandra.rodriguez@bue.edu.ar)
también podes escribir tus comentarios, no te olvides de poner tu nombre –grado
– y nombre del profe )
Sandra
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Taller de Juego
Actividad para 2do ciclo
Hola!!! Momento diferente hoy gimnasia cerebral escucharon hablar, el Brain Gym es un sistema de entrenamiento neuronal. Se trata básicamente de ejercicios que combinan estrategias físicas y mentales para mejorar el rendimiento de la concentración, la memoria, la destreza cerebral, entre otras. Te proponemos ver el video y desafiar a alguién que se encuentre con vos en casa haciendo la cuarentena. Luego cuando volvamos a la escuela todos mostraremos nuestros logros. Nos vemos prontoooo !!!!
Profe Pablo.
Ritmo y movimiento
Actividad para todos los grados grados
Hola chicos y chicas!
Les dejo un tutorial de la metodología del rol adelante para que lo vean en casa y si tienen alguna colchoneta en un lugar seguro puedan hacer los ejercicios sin golpearse.
Ritmo y movimiento
Actividades para 4°5°6° y 7° grados
Holaaaa!
Les dejo para que vean un tutorial que enseña cómo bailar la chacarera para que lo vayan practicando en casa, así a la vuelta la bailamos en la escuela. Son varias clases cortitas que pueden ir viendo de a poco.
Luego de ver el tutorial intenten bailarla escuchando el tema Chacarera del rancho de los nocheros.
Muchos besos!
Silvina
Taller de juegos
Actividad para 4to, 5to, 6to y 7mo grado.
Hola a todos!!! Les dejo un videito, haber quienes se animan, principalmente 2do ciclo. Beneficios que trae: A- tonifica los músculos, yo ya ayudé ahora a buscar ustedes, que más ?. Sigo con las ayudas el movimiento de rotación de la soga exige un esfuerzo de los brazos, hombros y pectorales. Además mejora la coordinación y la motricidad fina; terminar la tarea y después a SALTAR COMO SALGA!!!! SALUDOS.Profe Pablo.
https://drive.google.com/file/d/11MDCGuz5dThVw_tyyEsXLtXdUl1d6PZq/view?usp=sharing
5º
GRADO
ACTIVIDAD Nº1 EDUCACION FISICA
PROFESORA: SANDRA RODRIGUEZ
RIOS
TEMA: LAS REGLAS Y EL JUEGO
LIMPIO
OBSERVA EL VIDEO: ZAMBA Y
EL JUEGO LIMPIO
https://www.youtube.com/watch?v=BNIQpWNgIX8
EL JUEGO
LIMPIO
Ficha 1
Hace deporte siempre que puedas, pero no
olvides mantener siempre espíritu deportivo:
* Colabora en el juego y compártelo con tus
compañeros.
*
Respeta a los jugadores de los equipos contrarios. ¡Son también deportistas!
*
Escucha los consejos de tu profe. ¡Te ayudará!
*
El árbitro nos ayuda a jugar dentro del reglamento.
*
Respeta las reglas y acepta las decisiones arbitrales.
*
Evita las conductas violentas y agresivas
* Anima en todo momento a tus compañeros, todos podemos equivocarnos en un pase, si
alientas a tu compañero seguro se va a sentir más seguro para lograrlo
*
Acepta en toda ocasión el resultado durante y al final del partido.
*
La práctica deportiva debe ser satisfactoria, no por la victoria, sino porque
te has divertido jugando y compitiendo.
*
La derrota no es un fracaso. No valemos por ganar, el valor
esta en compartir en aprender con otro, en ser solidario ayudando a
quien le cuesta … jugar es aprender… no
te olvides… te ayudará a mejorar en
todo.
Creer
que jugar solo, tirando magia y
burlando a los compañeros nos
hace más importante, significa que no estamos aprendiendo nada.
·
Escribe
una pequeña redacción sobre las peleas que se producen en la clase y la forma
de evitarlas
·
Escribe
tres cosas que te parezcan mal durante los juegos:
·
Escribe
tres cosas que te parezcan bien durante los juegos:
6º GRADO
ACTIVIDAD
Nº 1 EDUCACION FISICA
PROFESORA:
SANDRA RODRIGUEZ RIOS
TEMA
:COMO CONSEGUIR UNA ALIMENTACION SALUDABLE-EDUCA TU MUNDO-
https://www.youtube.com/watch?v=yPU-hGu4pLA
Luego
de ver el video como conseguir una alimentación saludable- responde
1-¿Por
qué es importante realizar actividad física y mantener una alimentación
equilibrada?
2-¿Cuáles
son los alimentos que deben estar presentes en la alimentación?
3-¿Cuáles
son las recomendaciones para tener una alimentación saludable?
4-Realiza
en familia la planificación de una alimentación saludable por 3 días
DIA 1
|
DIA 2
|
DIA 3
|
DESAYUNO
|
DESAYUNO
|
DESAYUNO
|
MEDIA MAÑANA
|
MEDIA MAÑANA
|
MEDIA MAÑANA
|
ALMUERZO
|
ALMUERZO
|
ALMUERZO
|
MEDIA TARDE
|
MEDIA TARDE
|
MEDIA TARDE
|
MERIENDA
|
MERIENDA
|
MERIENDA
|
CENA
|
CENA
|
CENA
|
7º
GRADO
ACTIVIDAD
Nº1 EDUCACION FISICA
PROFESORA:
SANDRA RODRIGUEZ RIOS
TEMA:
ORGANIZACIÓN DE ENTRADA EN CALOR (FUNCION DE MUSCULOS, TIPOS DE ACTIVIDADES,
IMPORTANCIA PARA LA SALUD)
https://www.youtube.com/watch?v=Od0x_p-vdb8
Luego de observar el video ciencia musculosa
responde:
1. Enumera
los beneficios de realizar una entrada en calor
2. Consecuencias
que trae no realizar una buena entrada
en calor
3. ¿Que
son los ejercicios anaeróbicos y los aeróbicos?
4. Función
de los músculos, tipos de músculos, características
5. Beneficios
de realizar actividad física para la salud
Ritmo y movimiento
Actividades para 1°2° y 3° grados
Hola para todos y
todas!!
En estos momentos
que tienen que estar en casa les dejo un link para que entren y se entretengan
un ratito con alguien de sus familias.
Les mando besos!!
TALLER DE JUEGOS
Bienvenidos a la carpeta de educación física.
Actividad para todos los grados de 1ro a 7mo.
Ver el siguiente video y a jugar. La actividad debe ser realizada por todos los alumnos de la escuela, lo único que tienen que hacer es abrir el siguiente enlace. Para verlo deberán hacer clic en el enlace y así podrán verlo todos!!!!!
🔼 https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3Ab6e3deee-577e-4a2d-a6f7-e300dab8cf4f
¡¡¡¡¡¡¡Éxitos!!!!!! Profe Pablo.
Ritmo y movimiento
Hola a todos y todas!
Esta es la actividad de Ritmo que les propongo para hacer en casa. Tiene que ver con el folklore y es para todos los grados desde 1° a 7°. Ojalá se diviertan y la disfruten!!
1 1) Escucha
el tema musical El Humahuaqueño
2 2) Invitá a alguien de tu familia a bailarlo con
vos como se les ocurra y divierténdose.
3 3) Mirá el siguiente video
4) Intentá realizar algunas figuras simples de la
coreografía que se muestra en el video anterior.
Cariños! Silvina.
Educación Física
Hola a todos!!
Acá les mando actividad para primer grado, con la ayuda de un adulto que lea el texto tengo que colorear, escribir y unir los siguientes ejercicios.
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