DÍA 13 DE mayo de 2020

Buen día!

Trabajaremos en matemática con las páginas 160,161,162 y 163: conteo, escrituras numéricas, aproximación a la suma y escrituras numéricas.

Ahora en conocimiento del mundo seguimos conociendo las escuelas flotante.

Un familiar va a leer el siguiente relato en voz alta

Conversar :

¿Qué saben ahora, después de la lectura, sobre Juan?

¿Les gustó el relato?

¿Por qué creen que la escuela estaba cerrada? ¿y por qué  creen que la maestra se encarga de buscar gas y alimentos para el comedor?

¿En qué se diferencia con nuestra escuela en cuanto al comedor, y cantidad de maestros?

Después de leer todo, dibujar en el cuaderno a juan y a sus compañeros, en los recreos y clases que se dictan debajo de los árboles … ¿cómo se los imaginan?

Un adulto va a dictar el título: Recreos en la escuela de Juan 

 

FAMILIAS: ES NECESARIO LAS DEVOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES CON EL FIN DE VALORAR TODO EL ESFUERZO Y COMPROMISO.GRACIAS! 

Seño María  antoskulski@hotmail.com