HOW ARE YOU? 😊
LES DEJO EL ENLACE A LAS ACTIVIDADES QUE PUBLIQUÈ EN EL BLOG DE INGLÈS
👇
CUÌDENSE MUCHO!!!
LOVE YOU 💖
SILVIA
agosto 07, 2020
3° grado
Viernes 7 de agosto.
ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Recuerden antes de empezar escribir la fecha,
título y la siguiente actividad.
DE NUEVO A LA FÁBULA
Las fábulas son historias breves en las
que los personajes son animales o cosas
que casi siempre presentan cualidades humanas, como, por ejemplo, hablar.
Además, se caracterizan por finalizar con una enseñanza, que recibe el nombre de moraleja.
1) Leemos otra fábula. IMAGEN 1
MORALEJA
Nunca hagas a los demás lo que no te gustaría que te hicieran a ti.
2) Copia o imprimí el siguiente cuadro y completalo en tu cuaderno: IMAGEN 2
agosto 06, 2020
6º GRADO
Viernes 07/08/2020
Ciencias Naturales
Buen día 6º, cuidense por favor. Buen fin de semana. Abrazo
Transformaciones químicas o físicas
Leemos
Actividades
1) Escribe
la clase de fenómeno que corresponde a cada ejemplo:
a) Lanzar una piedra ( )
b) Doblar un clavo ( )
c) Romper una hoja ( )
d) Respirar ( )
e) El proceso digestivo ( )
f) Hervir agua ( )
g) Doblar una hoja ( )
h) Un carro aumenta su
velocidad ( )
i) La oxidación de un
clavo ( )
j) Que se pudra una manzana ( )
2) ¿Por
qué se producen los fenómenos de la materia?
3) ¿Qué
son los fenómenos?
4) ¿Qué
fenómeno se produce cuando hay un cambio permanente de la materia?
5) ¿Por
qué la digestión es un ejemplo de fenómeno químico?
3° grado
Jueves 6 de agosto.
ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ACTIVIDADES:
1) Leer con ayuda de algún hermano o hermana más grande, o algún familiar adulto, el texto “Los circuitos productivos” de la página 269 del libro.
2) Conversen sobre las siguientes preguntas:
3) Investiguen qué es una materia prima.
agosto 05, 2020
6º Grado
Jueves 06/08/2002
Ciencias Sociales
Buen día 6º grado; espero se encuentren bien y se estén cuidando. Un Abrazote
Hoy
en Ciencias Sociales comenzaremos un tema muy importante para el desarrollo de
nuestro país: la inmigración.
Crecer a pasos agigantados
Los
avances en la economía requerían de hombres y mujeres que trabajaran en el
campo y en las ciudades. En muy pocas décadas la población aumentó muchísimo.
Pero, ¿cómo fue posible?
1.
Lean el siguiente texto:
|
Una ley favorable a la inmigración
En 1876, durante la presidencia de Nicolás Avellaneda, se promulgó la ley 817
de Inmigración y Colonización. Esta norma rigió la política inmigratoria de
los gobiernos siguientes. La ley alentaba la inmigración europea a través de
la instalación de oficinas o agencias en Europa para estimular la inmigración
en la Argentina, el otorgamiento gratuito de pasajes, el control de los
buques que transportaban a los inmigrantes para asegurar la higiene, la
seguridad y la comodidad de los viajes, el alojamiento a cargo del Estado, en
el Hotel de Inmigrantes durante los primeros días de estadía en el país, el
transporte sin cargo hasta el destino final. Fuente: Félix Luna (1985): “La gran inmigración 1880-1890”, en Nuestro
siglo. Historia gráfica de la Argentina contemporánea, Buenos Aires:
Hyspamérica. Adaptación. |
a)
¿Qué estrategia utilizó el gobierno argentino para aumentar la población del
país
b)
¿De dónde venían la mayor parte de las y los inmigrantes?
2.
Analicen el siguiente cuadro sobre el crecimiento de la población entre 1869 y
1914.
a)
¿Cuántos habitantes tenía la Argentina en 1869? ¿Y en 1914?
b) ¿Cuántas personas extranjeras había en la
ciudad de Buenos Aires en 1914? ¿Y argentinas?
c)
¿Qué resultados creen que tuvo esta Ley de Inmigración en nuestro país?
Docx word
¡HOLA PRIMER GRADO!
DÍA MIÉRCOLES
HOY LA IDEA ES JUGAR CON DADOS, SI NO TIENEN ES MUY FÁCIL
HACERLOS CON UN PAR DE CAJITAS CHIQUITAS.
LUEGO SUMAR LOS PUNTAJES DE CADA JUGADOR.
EN EL LIBRO HAY ACTIVIVADES CON DADOS EN LAS PÁGINAS 169 Y
170
LOS CUADROS PARA ANOTAR LOS PUNTAJES REALIZAR EN EL CUADERNO LUEGO DE LA FECHA. ¡SERÁ MUY DIVERTIDO!
DÍA JUEVES
EN LA PÁGINA 171 RESUELVAN JUNTOS LAS ACTIVIDADES CON LAS
FIGURAS GEOMÉTRICAS. ¡SERÁ MUY DIVERTIDO!
DÍA VIERNES
CON EL LIBRO TRABAJAMOS EN LAS PÁGINAS 108 HASTA LA 113.
LEEMOS EL CUENTO LAS
VAQUITAS DE DON ZOILO. LUEGO RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS DEL LIBRO.
SALUDOS CORDIALES SEÑO
MARIA
CUALQUIER DUDA ME ESCRIBEN antoskulski@hotmail.com
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